华语口才课
幼儿口才启蒙实体班 （适合 4-6岁)
Pre-School Speech & Drama
在幼儿语言发育期开始训练发音咬字，能让孩子说话更加清晰。幼童虽然识字量有限，通过跟读听读训练，能够锻炼听力和记忆力。经常朗诵优美的童诗童谣和有趣的故事，加强幼童的词汇量及理解能力，为表达及情绪管理建立良好基础。从小接触舞台，长大后有自信在群众前发言。
训练范围：汉语拼音 ▪ 发音声调 ▪ 朗读朗诵 ▪ 故事演绎 ▪ 舞台表演 ▪ 表达技巧
完成学习后，能综合提升孩子以下能力：
发音
朗诵
表达
表演
完成学习后，能综合提升孩子的以下能力：
- 矫正发音，说话口齿更加清晰，能清楚表达想法。
- 勇于发言，能自信的展现语言表演才艺。
- 建立良好的中文基础。
- 更有同理心和想象力。
儿童口才演艺实体班（适合 7-12岁）
Mandarin Speech & Drama
小学阶段是孩子语言天赋的开发期。通过专业的语音及口才培训，让孩子掌握一口流利标准的华语及声音演绎技巧，不仅能为孩子创造舞台表演和比赛机会，同时也为孩子建立更加积极、自信和乐观的人格。表达思维训练，让孩子懂得鉴别信息、做分析、做决策、解决问题、发表想法。
训练范围：汉语拼音 ▪ 音节拼读 ▪ 语音声调 ▪ 舞台戏剧 ▪ 表达思维 ▪ 朗读朗诵 ▪ 讲故事 ▪ 演讲
完成学习后，能综合提升孩子以下能力：
发音
朗诵
表达
表演
完成学习后，能综合提升孩子的以下能力：
- 掌握规范标准的华语发音、声调、语调及声音技巧。
- 表达思维更具逻辑性、条理性，词汇应用更加丰富。
- 巩固良好的华文语言及语文基础。
- 能够上台表演及参加各语言类比赛，建立说话的自信。
青少口才演说实体班（适合 13-15岁）
Teenager Public Speaking
口才力是创造机会的“金钥匙”。在青少年时期培养口才演说技巧及领袖特质，能让日后升学和就业更具备竞争优势。通过锻炼思辨能力、学习批判性思维，掌握即席演讲及公开演说技能，建立独立人格。学习对事件的观察、分析、判断，及内容整合，培养有主见的思考力和说服力。
训练范围：演讲技巧 ▪ 朗读朗诵 ▪ 表达技巧 ▪ 讨论分析 ▪ 整合内容 ▪ 逻辑思维
完成学习后，能综合提升孩子以下能力：
发音
朗诵
表达
表演
完成学习后，能综合提升孩子的以下能力：
- 能够从容自信的面对群众发表演说，思路清晰、逻辑性强、独立有主见。
- 具备团体协作精神、有责任感、能承担压力、敢于发表想法、积极乐观。
- 拥有健康的心理素质和良好的情商，提升人际关系和社交能力。
- 建立个人的领袖特质，加强对未来升学和就业的竞争优势。
口才朗读网课 – 娃娃爱朗诵（适合 4-6岁）
Online Class for Age 4 – 6 years old
幼儿在 “听” 和 “说” 的发展时间，可以通过朗读训练作为语言的基础。从小锻炼正确的发音和声调，掌握汉语拼音的基本认读技巧，可以巩固良好的中文能力。阅读背诵优美的诗歌童谣，可以提升对文字的理解、感受力、想象力和同理心。加强词汇量，有助于幼儿的思想表达。
训练范围：汉语拼音口诀 ▪ 顺口溜 ▪ 朗读朗诵 ▪ 互动及主题表达
完成学习后，能综合提升孩子以下能力：
发音
朗诵
表达
表演
完成学习后，能综合提升孩子的以下能力：
- 矫正发音让说话口齿清晰，能自信清楚的表达想法。
- 建立良好中文根基，对中文的应用和学习产生热诚。
- 培养想象力和感受力，提升对语言和文字的理解。
- 为进入系统性口才培训建立良好的口头表达基础。
口才朗读网课 – 故事这样读 （适合 7-9岁）
Online Class for Age 7 – 9 years old
低年级儿童通过大声朗读对声音产生记忆力，过程中不仅能加强专注力，也更容易厘清课文内容，产生独立思考的能力。通过语音、声调及声音演技技巧训练，用准确的语言，流畅地、有感情地进行声音表演，不仅能够准确的传达自己的情感，也能提升想象力、创造力和表达的自信。
训练范围：汉语拼音 ▪ 音节拼读 ▪ 绕口令 ▪ 朗读朗诵 ▪ 主题分享 ▪ 表达技巧 ▪ 互动游戏
完成学习后，能综合提升孩子以下能力：
发音
朗诵
表达
表演
完成学习后，能综合提升孩子的以下能力：
- 提升中文的词汇量及自主阅读能力
- 掌握语言类比赛或表演的演绎技巧
- 能自信表达及勇于分享自己的想法
- 拥有丰富的想象力和创造力
口才朗读网课 – 朗读有范儿 （适合 10-14岁）
Online Class for Age 10 – 14 years old
高年段儿童是口才力和领导力的塑造期。通过朗读训练，在逐字逐句透彻理解，反复揣摩，并恰当运用语音声调、语感语气等技术要求的演绎中，训练孩子的思想输出，提升对词汇的掌握和理解。从领悟文字内容的喜怒哀乐中，准确传达自己的情感，提升想象力、创造力和表达的自信。
训练范围：汉语拼音 ▪ 音节拼读 ▪ 绕口令 ▪ 声音技巧 ▪ 朗读朗诵 ▪ 复述技巧 ▪ 表达技巧
完成学习后，能综合提升孩子以下能力：
发音
朗诵
表达
表演
完成学习后，能综合提升孩子的以下能力：
- 建立良好的中文理解及应用能力。
- 掌握丰富词汇量加强沟通及表达。
- 学会独立思考，懂得分析和判断。
- 更具同理心、高情商以及说服力。
[口才演艺实体班] 培训内容包括：
- 语音基础课： 汉语拼音、音节拼读、绕口令、气息、口部操、语音声调、语调、演绎技巧等。
- 语言艺术课： 诗歌朗诵，剧本及小品朗读，讲故事，演讲，相声、小剧场、录音等训练。
- 舞台表演课： 给予学生舞台的临场表演训练。
- 表达思维课： 表达力训练。通过主题分享，训练学生如何组织内容，并有层次的发表想法。
[口才朗读网课班] 的5大培训方针：
- 提升生字生词的认读及应用能力
- 训练独立思考及语言表达的能力
- 加强专注力、记忆力和同理能力
- 开发逻辑思维、创造力和赏析能力
- 创造良好中文基础及舞台表演机会
中文写作课
儿童创意写作班（适合 6-9岁）
Creative Writing Class
《小手写作大创意》儿童创意写作课，主张快乐学习、发挥创意。采用启发、引导、多元、和动态教学，以提升孩子的表达和写作能力。适合年龄介于6 – 9岁的孩子以多角度思考、创作和看世界，让写作就像闯关游戏一样有趣又好玩。
课程包括：故事导读 ▪ 课题讨论 ▪ 语文理解 ▪ 关键词句 ▪ 扩展句子 ▪ 绘图记录 ▪ 写作手法 ▪ 绘本故事
学习目标
- 学习扩展句子。简单句变复句，从词、句到段落，丰富作文内容。
- 通过阅读积攒丰富词汇、优美词句，灵活运用所学的好词好句。
- 从多角度观察及探索，进而加强联想力、想象力，提升创作技巧。
- 训练孩子能独立思考问题，提升逻辑思维及叙事能力。
- 通过写作，灌输积极人生观，热爱生活，更加了解自己的性格和妥善管理情绪。
